AMSAFE SL Informa: Paritaria, Salario, Licencias, Escalafones, Prevención Coronavirus, Mesas Examen

El boletín semanal enviado por Ricardo Fernández, Delegado Seccional de AMSAFE San Lorenzo

NIVEL SUPERIOR: Escalafones provisorios de suplencias. NIVEL SUPERIOR

Desde AMSAFE SAN LORENZO informamos que se han publicado los Escalafones provisorios para interinatos y suplencias. La publicación incluye también los escalafones de supervisión.

Se establecen los siguientes períodos:

Exposición de escalafones provisorios: 04/03/2020 al 18/03/2020

Período de revisión de Junta: 19/03/2020 al 27/03/2020

Exposición de escalafones definitivos: 28/03/2020.

Durante el período de exhibición los aspirantes podrán las consultas y los reclamos pertinentes a la dirección de mail: juntasuperior@santafe.gov.ar

ACLARACIÓN: Debido a la demora en el proceso de evaluación de los aspirantes a los cargos de Secretario y Pro-secretario, estos escalafones serán publicados al finalizar el proceso.

ESCALAFONES PROVISORIOS SECUNDARIA, ORIENTADA, TÉCNICA Y ADULTOS

INFORMAMOS QUE ESTÁN EXPUESTOS EN LA WEB LOS ESCALAFONES PROVISORIOS DE SUPLENCIAS DE SECUNDARIA ORIENTADA, TÉCNICA Y DE ADULTOS, DESDE 10/03/2020 AL 25/03/2020.

DURANTE ESE PERIODO LOS ASPIRANTES PODRÁN HACER LOS RESPECTIVOS RECLAMOS, A LAS JUNTAS NORTE O SUR, SEGÚN CORRESPONDA.
juntasecundarianorte@santafe.gov.ar
juntasecundariasur@santafe.gov.ar

Mesas de examen en nivel Superior, AMSAFE solicitó a Educación

Ante las medidas dispuestas por el Gobierno Nacional para la prevención del COVID19 (coronavirus), en las cuales se recomienda específicamente para el Nivel Superior “adecuar las condiciones en que se desarrolla la actividad académica presencial en el marco de la emergencia conforme a las recomendaciones del Ministerio de Salud” y la decisión de nuestra provincia de la suspensión del curso introductorio de carácter presencial pero la continuidad de la toma de exámenes sostenemos que los exámenes en una gran cantidad de institutos son de carácter masivo y en la mayoría de las instituciones implican movilización de estudiantes y docentes desde distintos lugares de la provincia e incluso interprovincialmente. Esta movilización se hace en su mayor parte en transportes públicos que además presentan actualmente una frecuencia reducida.

A esto se suma que los institutos superiores se encuentran en período de inscripción y matriculación de estudiantes, lo cual implica también la concurrencia masiva a las instituciones educativas. Tanto entre estudiantes, docentes y personal que se desempeña en las instituciones existen casos contemplados en los grupos de riesgo determinados por la autoridad sanitaria.

Consideramos que no se cumple con la norma nacional que señala la posibilidad adecuar las condiciones en las que se desarrolla la actividad presencial:

Contemplar la modalidad virtual y habilita a reprogramar el calendario académico.
Prorrogar el calendario académico, evaluando periódicamente la situación.
Suspender la toma de exámenes de acuerdo al período establecido para el resto de los niveles y modalidades del sistema educativo.
Tomar las medidas administrativas necesarias (extender regularidades, contemplar otras formas de evaluación, etc.) para no vulnerar los derechos de estudiantes y docentes.
Garantizar el cuidado de todos los integrantes de la comunidad educativa a partir de la definición de los mejores modos de organización adecuados a la realidad de cada una de las instituciones.
Establecer una comunicación clara y sostenida por parte de las autoridades provinciales, que involucre a todas las instituciones educativas, sin diferencias, evite interferencias y malestar en la comunidad.

ESCALAFONES Musicales, Campamentos, Secretarios.

Informamos que se encuentran publicados los escalafones provisorios de los organismos musicales y campamentos (Organismos Nº 9902, 9901, 9900, 9000, 9001, Epm 5030), a los que se puede acceder ingresando al siguente vínculo: https://www.santafe.gob.ar/escalafones/#/cargos-materias/suplencias-primaria-artistica

También, se encuentra publicado el escalafón provisorio del cargo de Jefe de Preceptores de la escuela Nº 5030 en el siguiente vínculo: LINK

Los escalafones de SECRETARIOS serán publicados próximamente e informados pertinentemente. Recordamos que a partir de la presente publicación se habilitan las siguientes instancias:

Escalafones Provisorios: Se exhibe durante diez (10) días hábiles los escalafones de suplencias a los efectos de que, en dicho período, los aspirantes realicen las consultas y reclamos ante la Junta de Escalafonamiento de Educación Artística, mediante la descripción y motivos del reclamo al correo juntaeducacionartistica@santafe.gov.ar

PARITARIA: SITUACIÓN EDUCATIVA ANTE LA PANDEMIA DE COVID-19

AMSAFE comunica que ante la situación de pandemia provocada por la circulación del virus COVID-19, las medidas anunciadas por el gobierno nacional y la adhesión del gobierno provincial, y atentos al cuidado de la salud de lxs trabajadorxs de la educación, la Comisión Directiva Provincial de AMSAFE en el marco de la paritaria del día 16 de marzo del 2020, solicitó sean atendidos los siguientes aspectos:

1- Unificar criterios a nivel nacional y provincial, ya sea en cuestiones sanitarias como así también de las normativas emanadas de la cartera educativa.

2- Garantizar que los docentes que trabajan en más de una escuela, puedan cumplir la jornada en el establecimiento más cercano a su domicilio para evitar la saturación del transporte público y disminuir la posibilidad de contagio.

3- Implementar guardias, turnos, trabajos a distancias, etc. para garantizar la menor circulación de personas por el establecimiento educativo.

4- Suspensión y reprogramación de exámenes en el nivel Superior. Prorrogar el calendario académico, evaluando periódicamente la situación.

5- Proveer artículos para garantizar el lavado de manos, (primer y fundamental estrategia preventiva) en los establecimientos educativos: agua, jabón y alcohol en gel. Así como también artículos de limpieza (hipoclorito de sodio, jabón y otros necesarios para cubrir las tareas de desinfección según normativas sanitarias). Y elementos de protección personal a los trabajadores cuya responsabilidad sea limpieza de aulas, comedores y cocina.

6- Reforzar controles de salud de los y las trabajadores de educación, docentes y no docentes.

7- Refuerzo nutricional de los menús escolares y guardias en comedores que garanticen una alimentación saludable para nuestros niños, niñas y jóvenes.

8- Respecto de la continuidad pedagógica, solicitamos se fortalezcan las propuestas de trabajo que han tenido desarrollo en escuelas en otras situaciones de emergencia: teletrabajo, cuadernillos, uso de redes, etc.

9- Incluir al personal docente y no docente en el esquema de vacunación antigripal, como colectivo de trabajadores de tareas especiales en ambientes cerrados.

10- Con respecto al DENGUE: Realizar acciones de mantenimiento preventivo centrado en la provisión de mosquiteros, descacharrización, cortado de pastos, limpieza de aguas estancadas y desagües pluviales. Fumigación en las zonas de mayor riesgo y entrega de repelentes para alumnos y trabajadores.

SOBRE LAS LICENCIAS:

El Gobierno comunicó que las licencias deben ser informadas con un certificado médico que acredite la patología, a través del artículo 60, en la escuela; que luego deberá ser elevada a la Regional de Educación correspondiente.

Además, en la Resolución Nº 3/2020 (Art. 8), se especifica que a solicitud del interesado podrán justificarse las inasistencias de los padres, madres, o tutores a cargo de menores de edad que concurran a dichos establecimientos.

A su vez, se aclara que están eximidos de asistir a sus puestos de trabajo y/o clases el personal directivo docente, no docente o auxiliar y estudiantes comprendidos en alguno de los siguientes grupos de riesgo y poblaciones vulnerables y, conforme con las recomendaciones del MINISTERIO DE SALUD que detallamos a continuación:

Mayores de 60 años. Embarazadas en cualquier mes de la gestación. Pacientes con enfermedades respiratorias crónicas: hernia diafragmática, enfermedad pulmonar obstructiva crónica [EPOC], enfisema congénito, displasia broncopulmonar, traqueotomizados crónicos, bronquiectasias, fibrosis quística y asma; enfermedades cardíacas: Insuficiencia cardíaca, enfermedad coronaria, reemplazo valvular, valvulopatías y cardiopatías congénitas; Inmunodeficiencias congénitas o adquiridas (no oncohematológica):

VIH dependiendo del status (de 350 CD4 o con carga viral detectable) o pacientes con VIH con presencia de comorbilidades independientemente del status inmunológico, utilización de medicación inmunosupresora o corticoides en altas dosis (mayor a 2 mg/kg/día de metilprednisona o más de 20 mg/día o su equivalente por más de 14 días), inmunodeficiencia congénita, asplenia funcional o anatómica (incluida anemia drepanocítica) y desnutrición grave; Pacientes oncohematológicos y trasplantados: tumor de órgano sólido en tratamiento, enfermedad oncohematológica hasta seis meses posteriores a la remisión completa y trasplantados de órganos sólidos o de precursores hematopoyéticos. Obesos mórbidos (con índice de masa corporal > a 40)
Diabéticos; Personas con insuficiencia renal crónica en diálisis o con expectativas de ingresar a diálisis en los siguientes seis meses.

SALARIO:

AMSAFE informa que la Comisión Técnica Salarial pasó a un cuarto intermedio para el próximo miércoles 18 de marzo. AMSAFE exige aumento salarial ya, atento a la situación que viven nuestras compañeras y compañeros. Como así también la incorporación de los temas de concursos, condiciones de trabajo y prevención de la salud planteados en el marco de la paritaria.

También, AMSAFE exigió la urgente publicación de la Resolución Ministerial correspondiente al segundo ofrecimiento del concurso de ascenso IPE.

Finalmente, AMSAFE expresa la defensa irrestricta de la educación pública y el derecho social a la educación, y apela a la responsabilidad del Estado de velare por el rol social de nuestras escuelas. Estos son tiempos para poner la mirada más allá de nosotros mismos, de cuidarnos y de cuidar a quienes nos rodean, dejando claro que los gobiernos son los que tienen la mayor responsabilidad de la difícil realidad que vive el país y el mundo.